單項選擇題目的是對課程、教學方法及學生培養(yǎng)方案作出決策的活動是（）。
A.教學計劃
B.教學過程
C.教學評價
D.教學設計
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1.單項選擇題評分的絕對標準是（），相對標準是其他學生的成績。
A.課程內容
B.社會議論
C.平時表現(xiàn)
D.學校要求
2.單項選擇題某一測驗在多次施測后所得的分數基本穩(wěn)定或保持一致稱為（）。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
3.單項選擇題老師通常在學生的書面作業(yè)上畫個星或是寫個“A”這屬于（）
A.社會性評價
B.象征性評價
C.客觀性評價
D.形成性評價
4.單項選擇題形成性評價通常發(fā)生在（）。
A.教學過程之前
B.學生畢業(yè)時
C.教學過程之后
D.教學過程之中
5.單項選擇題基于某種特定的標準，評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度。這是（）
A.形成性評價
B.配置性評價
C.標準參照評價
D.常模參照評價
最新試題
多元性評價要求評價主體和評價方法都應是多元的。
題型：判斷題
如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是定性評價。
題型：判斷題
在一門課程或者某項教學活動，如一個單元、章節(jié)等結束時，教師通常會對這個教學過程進行測定。這種教學評價屬于（）。
題型：單項選擇題
針對小學四年級學生在語文閱讀方面存在的困難，我們可以運用教育心理學中哪些手段來查找困難的癥結？（）
題型：多項選擇題
從教學評價的功能來看，有配置性評價和診斷性評價之分。
題型：判斷題
一個測驗能夠測量出其所要測量的東西的程度是信度。
題型：判斷題
某一驗在多次測量后所得的分數的穩(wěn)定、一致程度稱為效度。
題型：判斷題
標準參照評價是指評價時以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根據其在團體中的相對位置（或名次）來報告評價結果。
題型：判斷題
在確定測量工具的有效性和可靠性時，常用的三個指標是信度、效度和強度。
題型：判斷題
按照所要測量的特征，測驗可分為（）。
題型：多項選擇題