最新試題
學校社會工作介入學生預防性需要的主要方面是什么？
抗逆力是能力、過程與結果的統(tǒng)一。
小學生階段是獲得社會自我的時期，學習角色是其中重要的內容，角色意識的建立，標志著小學生社會自我趨于形成。
具有分裂樣型人格障礙傾向的學生主要特點是孤獨。
師生關系是教育過程中人與人之間最基本的、最重要的人際關系。
學校社會工作的價值理念是什么？
流動人員家庭學生可能面臨的問題有哪些及社會工作者應怎樣介入？
學校個案輔導應注意哪些事項？
學校社會工作的功能有什么？
特殊家庭學生的類型有什么？