A.有道云筆記
B.印象筆記
C.金山快盤
D.WPS OFFICE
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A.開放的協議與標準
B.開源的軟件與工具
C.開放的內容與資源
A.在班級網頁中提高教學策略的說明
B.在電子郵件中添加會說話的動畫附件
C.用Voki開啟一個相關話題的教學單元
D.創(chuàng)建“讀書筆記”或者“書評”
A.組織性
B.規(guī)范性
C.引領性
D.獨立性
A.全國中小學教師信息技術應用能力標準
B.中小學教師信息技術應用能力培訓課程標準
C.中小學教師信息技術應用能力實施指南
D.中小學教師信息技術應用能力測評指南
A.網絡教學環(huán)境為學生營造了自主學習空間
B.網絡教學環(huán)境中的資源為學生自主學習提供了選擇
C.網絡環(huán)境中的技術為學生自主學習提供了學習工具
D.教師在學生的自主學習過程中應不予干預
最新試題
在師生討論中提出恰當的問題可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等等教師告訴他們應該怎做。屬于教師為主導的問題：（）
評價策略由目標、方法和工具構成。下列屬于評價策略工具的是（）。
下列能清楚說明學生學習質量的描述語選項是：（）。
下面哪些屬于評價目標？（）
很多工具都能用來評價學生的學習，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)？（）
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應當首先考慮哪些因素？（）
在神話單元開始的時候，學生分小組做頭腦風暴，討論他們對神話這一主題已有的認識和進一步的學習需要。學生通過頭腦風暴來設定各自的學習目標并記錄在學習日記中，在學習情境中所涉及到的評價活動，以下哪個描述是正確的是？（）
21世紀評價實踐顯示：（）
21世紀課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀課堂評價應對的挑戰(zhàn)是（）。
在師生討論中提出恰當的問題可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等待教師告訴他們應該怎么做。下面哪個問題屬于鼓勵學生自主學習的問題？（）