A.人才結(jié)構(gòu)理論
B.終身教育理論
C.人力資本理論
D.金融資本理論
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A.理論結(jié)構(gòu)
B.專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)
C.布局結(jié)構(gòu)
D.辦學(xué)結(jié)構(gòu)
A.各種類(lèi)型
B.各個(gè)階層
C.各個(gè)層次
D.各種形式
A.學(xué)前教育體系
B.初等教育體系
C.中等教育體系
D.高等教育體系
A.成人教育體系
B.職業(yè)教育體系
C.基礎(chǔ)教育體系
D.高等教育體系
A.2014年6月16日
B.2013年6月16日
C.2014年7月16日
D.2013年7月16日
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最新試題
職業(yè)教育體系受一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展水平制約,并隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的變化和普通教育的普及程度的提高而不斷完善。
我國(guó)現(xiàn)行的職業(yè)教育體系具有()等特點(diǎn)。
按教育內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)劃分,教育體系分為普通教育體系、成人教育體系。
構(gòu)建職業(yè)教育體系的基本原則是()。
“專(zhuān)升本”屬于普通教育,由國(guó)家統(tǒng)一組織考試錄取。
成人初等職業(yè)學(xué)校教育主要包括基層的職工業(yè)余文化技術(shù)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心,以及各種技術(shù)推廣、上崗前或再就業(yè)培訓(xùn)等。
職業(yè)培訓(xùn)是對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行的以從事某種職業(yè)所需要的職業(yè)理想、職業(yè)技能為主的培訓(xùn)活動(dòng)。
成人高等職業(yè)學(xué)校教育有()等層次和類(lèi)型。
構(gòu)建職業(yè)教育體系要求該體系能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及個(gè)體發(fā)展需要進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調(diào)整與完善。
大力發(fā)展職業(yè)教育,建立完善的職業(yè)教育體系是現(xiàn)代國(guó)家對(duì)國(guó)民的一種人力資本投資,這種投資將對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族振興具有戰(zhàn)略意義。