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下列關(guān)于科學的本質(zhì)，正確的有（）。

下列各項中，不屬于科學探究學習要素的一項是（）。

下列探究問題中，不適合向中低年段小學生提出的有（）。

按照教學目標的規(guī)定開展一段時間的教學之后，為了檢查前段時間的教學是否達到了教學目標的要求而進行的評價，屬于（）。

關(guān)于一般的認知知識和自我認知的知識，叫做（）。

通常說的“公平實驗”指的是（）。

下列屬于引導型探究特點的有（）。

屬于形成性評價的方法的有（）。

在“猜想和假設(shè)”要素的學習中，其學習目標正確的是（）。

在探究教學中，教師和學生互動的目的包括（）。