單項選擇題真正作出創(chuàng)造性成果的是鍥而不舍、（）的人。
A.忘我
B.精益求精
C.實事求是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題內(nèi)在天賦只是創(chuàng)造力的（）條件。
A.充分
B.必要
C.充分必要
2.單項選擇題洞察力和（）是一個人生存和發(fā)展的戰(zhàn)略基點。
A.思維力
B.觀察力
C.創(chuàng)造力
3.單項選擇題（）年中國創(chuàng)造學會成立。
A.1994
B.1995
C.1996
4.單項選擇題創(chuàng)造發(fā)明教育的（）在于開發(fā)人的創(chuàng)造力潛能。
A.實質(zhì)
B.根本
C.現(xiàn)實
5.單項選擇題每個人都是（）的創(chuàng)造者和發(fā)明家。
A.潛在
B.現(xiàn)實
C.未來
最新試題
成功發(fā)明家的訣竅有：保證每日的研究時間；不要抑制創(chuàng)造的沖動；（）；客觀評價發(fā)明成果。
題型：多項選擇題
（）是依照專利法授予發(fā)明人創(chuàng)造專利權(quán)的方式來保護和鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，促使發(fā)明創(chuàng)造的推廣應(yīng)用，推動科學技術(shù)進步和經(jīng)濟發(fā)展的一種法律制度。
題型：單項選擇題
托夫勒在《力量的轉(zhuǎn)移》中指出，當代經(jīng)濟方面最重要的事情是一種創(chuàng)造財富的新體系的崛起，這種體系不再是以肌肉為基礎(chǔ)，而是以（）為基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
技術(shù)創(chuàng)新活動的真諦在于組合和（）。
題型：單項選擇題
高創(chuàng)造力人才的大學生活是（）。
題型：單項選擇題
牛頓說：“沒有大膽的（）就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”。
題型：單項選擇題
希臘哲學家蘇格拉底曾把討論以產(chǎn)生正確知識的思維訓(xùn)練方法稱為（）。
題型：單項選擇題
美國心理學家海斯曾經(jīng)對作曲家、畫家和詩人進行的研究表明，在有創(chuàng)意的作品問世之前，這些藝術(shù)家大約需要經(jīng)過（）的專業(yè)訓(xùn)練。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造力潛能的有效發(fā)揮離不開必要的（）。
題型：單項選擇題
（）有助于問題的界定和創(chuàng)造性解決。
題型：單項選擇題