A.教育時(shí)空的生活化
B.教育制度的生活化
C.教育方式的生活化
D.教育內(nèi)容的生活化
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A.小學(xué)生
B.小學(xué)教師
C.小學(xué)教育規(guī)律
D.小學(xué)教育
A.職業(yè)教育
B.基礎(chǔ)教育
C.國民教育
D.啟蒙教育
A.形式型策略
B.任務(wù)型策略
C.內(nèi)容型策略
D.方法型策略
A.教學(xué)策略的指向性
B.教學(xué)策略的綜合性
C.教學(xué)策略的靈活性
D.教學(xué)策略的層次性
A.調(diào)控教學(xué)方向
B.檢驗(yàn)教學(xué)效果
C.提供反饋信息
D.診斷教學(xué)問題
最新試題
在教育實(shí)踐過程中，教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是為了（）。
由于小學(xué)教育在整個(gè)教育體系中的獨(dú)特地位，決定了小學(xué)教育的目標(biāo)具有（）等特點(diǎn)。
“全面發(fā)展”作為一種教育理想、追求和信念，包含著四個(gè)層面的內(nèi)涵，即（）、多方面發(fā)展和自由發(fā)展。
小學(xué)班主任要具備怎樣的身體素質(zhì)及如何提高？
小學(xué)教育只需要注重孩子的均衡發(fā)展，不需要注重孩子的個(gè)性發(fā)展。
（）是為了達(dá)到特定的目標(biāo)，教師需要對所選擇的教學(xué)策略進(jìn)行反省，然后再一次做出選擇，直到達(dá)到目標(biāo)。
確立班集體目標(biāo)應(yīng)考慮哪些方面的內(nèi)容？
（）第一次系統(tǒng)構(gòu)建并實(shí)施了以小學(xué)堂、中學(xué)堂、大學(xué)堂為主干的學(xué)校教育體系。
張紅的媽媽看到張紅的數(shù)學(xué)考了75分，很不高興，狠狠地批評(píng)了她。張紅媽媽錯(cuò)在（）。
教學(xué)評(píng)價(jià)的主要功能體現(xiàn)在以下哪些方面？（）