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（）是中國近代史上第一個由政府正式頒布的學制系統(tǒng)，該學制第一次系統(tǒng)構建了以小學堂、中學堂、大學堂為主干的學校教育體系。

（）是為了達到特定的目標，教師需要對所選擇的教學策略進行反省，然后再一次做出選擇，直到達到目標。

從教育的要素來看，以下不屬于教育活動中介的是（）。

由于小學教育在整個教育體系中的獨特地位，決定了小學教育的目標具有（）等特點。

簡述小學課外活動的內(nèi)容。

“全面發(fā)展”作為一種教育理想、追求和信念，包含著四個層面的內(nèi)涵，即（）、多方面發(fā)展和自由發(fā)展。

小學教育內(nèi)容中的生成性層次包括（）。

在教育實踐過程中，教學評價的主要目的是為了（）。

從教育的場域來看，小學教育包括（）。

小學教育的價值特性在于傳承優(yōu)秀文化。