單項選擇題班級授課制的實施在我國始于（）。
A.唐代
B.清末
C.民國初期
D.新中國成立
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1.單項選擇題三結合的教育一般是指（）。
A.學校、家庭、社會教育三結合
B.班主任、科任教師和家長教育三結合
C.校長、教師和家長教育三結合
D.家庭、環(huán)境和學校教育三結合
2.單項選擇題評定學生操行是班主任工作的（）。
A.前提
B.基礎
C.方法
D.中心
3.單項選擇題做好班主任工作的前提和基礎是（）。
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.全面了解學生
C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風
D.做好后進生轉化工作
4.單項選擇題訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是（）。
A.班主任
B.興趣小組
C.少先隊
D.班集體
5.單項選擇題問題行為與差生、后進生等問題學生的（）。
A.對象相同
B.概念不同
C.都是對學生的總體評價
D.都是一個教育性概念
最新試題
小學班集體是由一群思想認識、文化知識、價值觀念、品德、心理、年齡相近的小學生組合起來的相互依賴、相互影響、相互制約的（）。
題型：單項選擇題
實踐鍛煉法是指班主任引導和組織學生參加一定的活動，在實踐中鍛煉學生的毅力，以提高其思想認識和（），養(yǎng)成良好的品德和行為習慣的方法。
題型：單項選擇題
如果兒童在批評的環(huán)境中長大，那么，他就常常指責別人。
題型：判斷題
小學生在課室自習或午休時，學校不一定要安排教師跟班值日。
題型：判斷題
要尊重學生的人格與隱私權，除非是極其嚴重情況，一般不能將學生的情況告訴家長。
題型：判斷題
如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大，那么，他就學會自卑。
題型：判斷題
如果兒童在鼓勵的環(huán)境中長大，那么，他就會充滿自信。
題型：判斷題
根據班級建設的實際情況需要，班主任在制定班級制度的時候，應本著越多越好，越全越好的原則。
題型：判斷題
班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。
題型：判斷題
給孩子照顧得越周到，孩子越無能。
題型：判斷題