A.教師職業(yè)道德
B.教師職業(yè)道德情感
C.教師職業(yè)道德意志
D.教師職業(yè)道德信念
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A.忠于職守
B.團結(jié)協(xié)作精神
C.人際交往能力
D.良好的道德修養(yǎng)
A.廉潔從教,勤懇敬業(yè)
B.因材施教,樂于奉獻
C.團結(jié)協(xié)作,甘為人梯
D.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勇于創(chuàng)新
A.關(guān)心愛護小華,加強對他的行為養(yǎng)成教育
B.寬容理解小華,降低對他的要求并順其自然
C.嚴(yán)厲責(zé)罰小華,令其盡快改變不良行為習(xí)慣
D.聯(lián)系小華家長,責(zé)令其督促小華改變不良習(xí)慣
A.反映教學(xué)需要
B.體現(xiàn)敬業(yè)精神
C.違背教育規(guī)律
D.違背師德規(guī)范
A.錯誤,應(yīng)該杜絕當(dāng)堂批評
B.正確,應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)識
C.錯誤,應(yīng)該尊重學(xué)生人格
D.正確,應(yīng)該加強課堂管理
最新試題
請從教師職業(yè)道德的角度,評析古老師的教育行為。
請結(jié)合教師職業(yè)道德,談?wù)勀銓Σ牧现薪處煹目捶ā?/p>
請從教師職業(yè)道德的角度,評析石老師的教育行為。
“培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進學(xué)生全面發(fā)展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范()
你認(rèn)為這位教師的做法如何?請從教師的職業(yè)道德方面進行分析。
劉老師很少留意那些學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生,而把主要精力用于培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。劉老師的做法()
請從教師職業(yè)道德方面分析王老師的做法。
教師按照考試成績排座位,將考試成績排在最后幾名的學(xué)生安排在了教室的最后一排。教師的這種做法()。
小剛的父母為了讓班主任對小剛多照顧一點,逢年過節(jié)都會給班主任送貴重禮品,班主任也因此對小剛多有照顧。班主任的做法()。
上述材料給了我們怎樣的啟示?