單項選擇題下列關于“以人為本”的學生觀，說法不正確的是（）。
A.學生是發(fā)展中的人，具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
B.由于學生年齡、認知等各個方面都不成熟，所以學生不是一個完整的人
C.學生是獨特的人，每個學生都有自身的獨特性
D.學生既是法律上的責權主體，也是倫理上的責權主體
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1.單項選擇題教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得關禁閉，這是由學生的（）決定的。
A.身心健康權
B.人身自由權
C.人格尊嚴權
D.隱私權
2.單項選擇題依據育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是（）。
A.培養(yǎng)學生特長
B.發(fā)展學生潛能
C.尊重學生個性
D.私拆學生信件
3.單項選擇題“最近發(fā)展區(qū)”是由（）提出來的。
A.維果斯基
B.贊科夫
C.蘇霍姆林斯基
D.赫爾巴特
4.單項選擇題機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償。這體現了個體的身心發(fā)展具有（）。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性
5.單項選擇題良好的師生關系首先取決于（）。
A.教師
B.學生
C.環(huán)境
D.教學過程
最新試題
學生是生活在一定社會關系中的獨立個體，他們具有特定的（）。
題型：單項選擇題
高中一年級入學開始，班主任王老師通過各種渠道，深入了解班級每個學生的情況，并據此制訂個人三年發(fā)展規(guī)劃，這種做法表明王老師關注（）。
題型：單項選擇題
20世紀末，中國開始的“素質教育運動”的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題
關于全面發(fā)展的學生觀的敘述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
（）是指人的勞動能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德的發(fā)展和人的個性的充分發(fā)展。
題型：單項選擇題
教師要從每個學生的（）出發(fā)實施教學。
題型：多項選擇題
“最近發(fā)展區(qū)”是由（）提出來的。
題型：單項選擇題
我國社會主義教育目的的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題
馬克思主義關于人的全面發(fā)展的內涵是指（）。
題型：單項選擇題
我國確立教育目的的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題