單項選擇題()是引導學生掌握勞動技術知識和技能,形成勞動觀點和習慣的教育。
A.勞動技術教育
B.勞動教育
C.社會公益活動
D.美育
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1.單項選擇題我國現(xiàn)行學制是()。
A.單軌制
B.雙軌制
C.壬戌學制
D.分支型學制
2.單項選擇題我國近代制度化教育興起的標志是()。
A.京師大學堂
B.學堂的出現(xiàn)
C.廢科舉,興學校
D.壬寅學制
3.單項選擇題1970年寫成并出版《終身教育引論》而成為終身教育理論的積極倡導者和理論奠基者的是()。
A.保羅•朗格朗
B.R•H•戴維
C.穆克•德洛爾
D.埃德加•富爾
4.單項選擇題現(xiàn)代學制最早出現(xiàn)在()。
A.亞洲
B.美洲
C.非洲
D.歐洲
5.單項選擇題我國教育史上第一個具有資本主義性質的學制是()。
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬戌學制
D.壬子癸丑學制
最新試題
對正常發(fā)育的兒童來說,遺傳素質對其身心發(fā)展起()。
題型:單項選擇題
學生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持()。
題型:單項選擇題
教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。
題型:判斷題
在當前,如果學校教育不能保證家長所期望的教學質量,家長就有權拒絕送學齡兒童上學。
題型:判斷題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型:判斷題
簡述政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用。
題型:問答題
我國古代內發(fā)論的代表人物是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)以上材料,指出上述說法中的不盡科學之處。
題型:問答題
在任何歷史時期,教育都應先于經(jīng)濟而發(fā)展。
題型:判斷題
請結合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型:問答題