單項(xiàng)選擇題教育目的要回答的根本問題是（）。
A.教育是為誰服務(wù)
B.誰掌握教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
C.什么人應(yīng)接受教育
D.教育要培養(yǎng)什么樣的人
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1.單項(xiàng)選擇題目前，我國高等教育毛入學(xué)率達(dá)到40％，超過中高收入國家平均水平。根據(jù)美國學(xué)者馬丁特羅的觀點(diǎn)，我國高等教育處于（）。
A.精英化階段
B.大眾化階段
C.普及化階段
D.全民化階段
2.單項(xiàng)選擇題（）是引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動技術(shù)知識和技能，形成勞動觀點(diǎn)和習(xí)慣的教育。
A.勞動技術(shù)教育
B.勞動教育
C.社會公益活動
D.美育
3.單項(xiàng)選擇題我國現(xiàn)行學(xué)制是（）。
A.單軌制
B.雙軌制
C.壬戌學(xué)制
D.分支型學(xué)制
4.單項(xiàng)選擇題我國近代制度化教育興起的標(biāo)志是（）。
A.京師大學(xué)堂
B.學(xué)堂的出現(xiàn)
C.廢科舉，興學(xué)校
D.壬寅學(xué)制
5.單項(xiàng)選擇題1970年寫成并出版《終身教育引論》而成為終身教育理論的積極倡導(dǎo)者和理論奠基者的是（）。
A.保羅•朗格朗
B.R•H•戴維
C.穆克•德洛爾
D.埃德加•富爾
最新試題
學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型：判斷題
簡述政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用。
題型：問答題
古希臘教育以雅典和斯巴達(dá)兩個城邦為代表。其中，斯巴達(dá)教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動的綜合能力。
題型：判斷題
簡述教育的文化功能。
題型：問答題
分析上述材料，試述教育對人的發(fā)展有什么作用。
題型：問答題
教育不是人類社會所特有的現(xiàn)象，早在人類出現(xiàn)之前，自覺的教育、指導(dǎo)和學(xué)習(xí)就已經(jīng)普遍地存在于動物界。從動物界分化出來以后，人類只不過繼承和改進(jìn)了動物界業(yè)已存在的教育形式，使其獲得了一些新的性質(zhì)而已。
題型：判斷題
一個國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些？
題型：問答題
如果說“讓孩子站在一旁看鐘表匠如何修理”也是一種教育，那么，該案例主要體現(xiàn)了教育學(xué)發(fā)展中的哪個重要流派的什么觀點(diǎn)？
題型：問答題
高爾頓這一觀點(diǎn)是否正確？為什么？
題型：問答題
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型：判斷題