單項選擇題根據(jù)奧蘇貝爾的觀點,學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動機不包括()
A.認知的內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C.情感的內(nèi)驅(qū)力
D.附屬的內(nèi)驅(qū)力
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1.單項選擇題一般而言,學(xué)生的成就動機來源于三種需要。下列選項中,不屬于成就動機源泉需要的是()
A.認知的需要
B.交往的需要
C.自我提高的需要
D.學(xué)習(xí)過程派生的附屬需要
2.單項選擇題一般說來,由()支配下的行為更具有持久性。
A.交往動機
B.外部動機
C.內(nèi)部動機
D.無意識動機
3.單項選擇題把個人學(xué)習(xí)與社會主義事業(yè)相聯(lián)系,為未來參加祖國建設(shè)做出貢獻而學(xué)習(xí)的動機屬于()。
A.間接的遠景性動機
B.直接的近景性動機
C.間接的近景性動機
D.直接的遠景性動機
4.單項選擇題自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于()。
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.直接動機
D.間接動機
5.單項選擇題認知內(nèi)驅(qū)力、自提高提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在(),附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。
A.兒童早期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
最新試題
下面哪些屬于社會性動機()
題型:多項選擇題
以求知作為目標本身,指向?qū)W習(xí)任務(wù)的動機,也就是想理解知識、解決問題的欲望是()
題型:單項選擇題
內(nèi)部學(xué)習(xí)動機最為核心的成分是好奇心和()
題型:單項選擇題
根據(jù)學(xué)習(xí)動機的動力來源,可以分為()。
題型:多項選擇題
()是內(nèi)驅(qū)力的主要代表,認為機體需要產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)有機體的行為。
題型:單項選擇題
一般而言,學(xué)生的成就動機來源于三種需要,它們是()
題型:多項選擇題
青年期,認知內(nèi)驅(qū)力和()內(nèi)驅(qū)力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機。
題型:填空題
由于認識到學(xué)習(xí)的重要意義而努力學(xué)習(xí)的動機是()
題型:單項選擇題
動機會推動人們產(chǎn)生某種活動,使個體由靜止狀態(tài)轉(zhuǎn)化為活動狀態(tài)。這體現(xiàn)了動機的()
題型:單項選擇題
依據(jù)動機在行為中所起的作用不同,可將動機劃分為()
題型:多項選擇題