單項(xiàng)選擇題學(xué)生愿意并實(shí)際參加某項(xiàng)向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的活動(dòng),其價(jià)值內(nèi)化程度處于()水平。

A.組織
B.反應(yīng)
C.接受
D.性格化


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1.單項(xiàng)選擇題在柯?tīng)柌竦赖屡袛喟l(fā)展階段論的觀點(diǎn)中,只根據(jù)行為后果是否受懲罰來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)的兒童,其道德判斷發(fā)展水平處于()。

A.懲罰和服從取向階段
B.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段
C.良心或原則取向階段
D.“好孩子”取向階段

3.單項(xiàng)選擇題態(tài)度改變和品德形成的階段可劃分為()。

A.順從、認(rèn)同和內(nèi)化
B.順從和認(rèn)同
C.逆反、認(rèn)同和內(nèi)化
D.認(rèn)同和內(nèi)化

4.單項(xiàng)選擇題采用道德兩難故事研究?jī)和赖掳l(fā)展的心理學(xué)家是()。

A.斯騰伯格
B.柯?tīng)柌?br /> C.埃里克森
D.弗洛伊德

5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)學(xué)習(xí)品德理論是由()提出的。

A.埃里克森
B.費(fèi)斯廷格
C.班杜拉
D.皮亞杰