單項(xiàng)選擇題柯爾柏格認(rèn)為道德發(fā)展依賴個(gè)人的()的發(fā)展。
A.認(rèn)知能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.自控能力
D.交往能力
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)柯爾柏格的道德發(fā)展分期理論,“懲罰與服從的定向”屬于()。
A.第一期
B.第二期
C.第三期
D.第四期
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)柯爾柏格的道德發(fā)展分期理論,兒童認(rèn)識(shí)到社會(huì)秩序依賴于個(gè)人樂于去“盡本分”和尊重適當(dāng)建立的權(quán)威屬于()。
A.前習(xí)俗階段
B.習(xí)俗階段
C.超習(xí)俗階段
D.后習(xí)俗階段
3.單項(xiàng)選擇題研究表明,大多數(shù)9歲以下的兒童以及少數(shù)青少年的道德判斷處于()。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.無規(guī)則水平
4.單項(xiàng)選擇題兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/a>
A.避免學(xué)生觀看類似影視片
B.對(duì)有模仿行為的兒童進(jìn)行說服教育
C.影視片中盡量少描寫反面人物
D.影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào),善有善報(bào)?”
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是()。
A.“好孩子”取向階段
B.懲罰和服從取向階段
C.良心或原則取向階段
D.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段
最新試題
兒童品德形成的關(guān)鍵是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中學(xué)階段品德發(fā)展的關(guān)鍵期是高中一年級(jí)。
題型:判斷題
按皮亞杰的觀點(diǎn),兒童在()階段完成守恒任務(wù)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中學(xué)生的倫理道德發(fā)展的基本特征之一是可以做到言行一致。具有()性。
題型:填空題
皮亞杰認(rèn)為心理發(fā)展涉及的重要概念主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()發(fā)展的最高水平是形成道德信念。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在哪個(gè)階段學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點(diǎn)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
規(guī)則對(duì)兒童沒有約束力的階段是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是人生觀形成的時(shí)期,又是容易發(fā)生品德兩極分化的時(shí)期。
題型:填空題
根據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題