問(wèn)答題在談到什么是教師合作時(shí),某教師說(shuō)了如下的一段話。 “其實(shí),在我看來(lái),教師專(zhuān)業(yè)合作應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的。首先合作就是要求能給能同事提供一些直接幫助。比如,當(dāng)同事有事情需要請(qǐng)假時(shí),能幫助同事代上一兩節(jié)課;當(dāng)同事缺乏某方面的輔導(dǎo)資料時(shí),能及時(shí)將自己的資料提高給他(她)共享。再者,合作意味著大家必須搞好人際關(guān)系,達(dá)到融洽狀態(tài)。比如,在平時(shí)的大家相互聽(tīng)課、評(píng)課、小組評(píng)價(jià)會(huì)議上,我們都把搞好人際關(guān)系作為第一原則,且最后都能在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下形成一個(gè)統(tǒng)一的意見(jiàn)。我們盡量避免在這種場(chǎng)合下出現(xiàn)面紅耳赤的爭(zhēng)論,那樣不利于集體團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀儺吘股钤诩w文化主義文化背景之中。”試從教師同事合作的視角對(duì)之加以分析。

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首次以官方文件形式對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化做出說(shuō)明的文件是()。

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