單項(xiàng)選擇題實(shí)行中小學(xué)教師在任職前要經(jīng)過教師資格審查和招聘任用兩大程序的國家是()
A.法國
B.美國
C.英國
D.德國
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1.單項(xiàng)選擇題在我國取消尊孔讀經(jīng)的制度,開始于()
A.《壬戌學(xué)制》
B.《壬寅學(xué)制》
C.《癸卯學(xué)制》
D.《壬子·癸丑學(xué)制》
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校形成辦學(xué)特色的制約因素是()
A.校長
B.教師
C.傳統(tǒng)和校風(fēng)
D.時(shí)代和社會(huì)環(huán)境
3.單項(xiàng)選擇題德國教育家福祿培爾說:“國民的命運(yùn),與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是我在母親的手中?!边@句話說明了()
A.國家教育管理的作用
B.學(xué)校教育管理的作用
C.家庭教育管理的作用
D.社會(huì)教育管理的作用
4.單項(xiàng)選擇題通過校園文化理想及一系列文化行為將全體學(xué)校人員凝聚在一起,形成合力。這體現(xiàn)了學(xué)校校園文化的()
A.教育功能
B.社會(huì)功能
C.管理功能
D.審美功能
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校體育工作管理要堅(jiān)持學(xué)校體育與衛(wèi)生保健相結(jié)合、以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主、以體育教學(xué)管理為主和()
A.以普及為主
B.以安全為主
C.以實(shí)用為主
D.以物質(zhì)保障為基礎(chǔ)
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教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校在20世紀(jì)80年代末崛起于哪個(gè)國家?()
題型:單項(xiàng)選擇題
在溝通中,人們有意或無意對(duì)有價(jià)值的信息忽視這是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育管理研究常用的具體方法不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
在德國取得正式教師資格,要進(jìn)行幾次考試?()
題型:單項(xiàng)選擇題
“校園文化”流行于()
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在德國,中小學(xué)校長的培訓(xùn)由誰負(fù)責(zé)?()
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編制預(yù)算的依據(jù)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
通過課程評(píng)價(jià)讓被評(píng)價(jià)者正確認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足,在這個(gè)基礎(chǔ)上,為課程、教學(xué)的改進(jìn)提供信息,讓學(xué)生和教師增強(qiáng)自己的發(fā)展的積極性和主動(dòng)性,這是課程評(píng)價(jià)的()
題型:單項(xiàng)選擇題
溝通是一個(gè)()
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)管理的原則不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題