單項(xiàng)選擇題德國(guó)教育家福祿培爾說：“國(guó)民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是我在母親的手中。”這句話說明了（）
A.國(guó)家教育管理的作用
B.學(xué)校教育管理的作用
C.家庭教育管理的作用
D.社會(huì)教育管理的作用
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1.單項(xiàng)選擇題通過校園文化理想及一系列文化行為將全體學(xué)校人員凝聚在一起，形成合力。這體現(xiàn)了學(xué)校校園文化的（）
A.教育功能
B.社會(huì)功能
C.管理功能
D.審美功能
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校體育工作管理要堅(jiān)持學(xué)校體育與衛(wèi)生保健相結(jié)合、以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主、以體育教學(xué)管理為主和（）
A.以普及為主
B.以安全為主
C.以實(shí)用為主
D.以物質(zhì)保障為基礎(chǔ)
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)當(dāng)代社會(huì)的要求和未來社會(huì)的需要進(jìn)行管理，這符合德育管理原則的（）
A.方向性原則
B.實(shí)效性原則
C.整體性原則
D.時(shí)代性原則
4.單項(xiàng)選擇題在班級(jí)管理中，班主任包攬了一切事務(wù)，班干部很難發(fā)揮帶頭作用，班主任與學(xué)生之間常有矛盾發(fā)生。這種班級(jí)管理模式屬于（）
A.松散式
B.命令式
C.簡(jiǎn)單聯(lián)系式
D.民主平等式
5.單項(xiàng)選擇題校長(zhǎng)應(yīng)該成為民主、平等、公正、和諧、健康的學(xué)校人際關(guān)系的創(chuàng)建者和維護(hù)者，這體現(xiàn)了校長(zhǎng)的（）
A.引導(dǎo)作用
B.組織作用
C.協(xié)調(diào)作用
D.教育作用
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教育管理研究常用的具體方法不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
編制預(yù)算的依據(jù)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)管理的原則不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
具體而言，德育管理制度對(duì)德育管理活動(dòng)的展開的作用不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下對(duì)于尊重的解釋不合理的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
溝通的方式很重要，“不在于說了什么，而在于如何說的”，這啟示我們（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了促進(jìn)教與學(xué)的積極性，教學(xué)管理的核心任務(wù)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
管理好教師的前提，學(xué)會(huì)知人善用，要充分了解教師的特點(diǎn)，即需要管理者（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不屬于以學(xué)校為關(guān)注點(diǎn)的學(xué)校效能觀的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“校園文化”流行于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題