A.2%
B.3%
C.4%
D.5%
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A.校長(zhǎng)
B.教研組長(zhǎng)
C.政教主任
D.總務(wù)處長(zhǎng)
A.15天
B.30天
C.45天
D.60天
A.計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制
B.計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、人事和預(yù)算
C.計(jì)劃、組織、人事、指揮和控制
D.計(jì)劃、組織、指揮、報(bào)告和預(yù)算
A.財(cái)政撥款
B.勤工儉學(xué)收入
C.社會(huì)集資
D.教育稅收
A.教育管理綜合目標(biāo)與教育管理專項(xiàng)目標(biāo)
B.國(guó)家級(jí)教育管理目標(biāo)與地方級(jí)教育管理目標(biāo)
C.教育管理戰(zhàn)略性目標(biāo)與教育管理戰(zhàn)術(shù)性目標(biāo)
D.教育管理長(zhǎng)期目標(biāo)與教育管理短期目標(biāo)
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最新試題
對(duì)個(gè)人、人群或現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查的術(shù)語(yǔ)總稱可采用多種技術(shù),包括質(zhì)和量?jī)煞N方法的是()
從學(xué)校管理者與教師的溝通來(lái)看,有效的管理溝通要實(shí)現(xiàn)的作用不包括()
自然、社會(huì)、思維中普遍起作用的原理是()
尊重是人的基本需要,這符合()
在職培訓(xùn)主要包括以下途徑和模式,其中不包括()
以下不屬于以學(xué)校為關(guān)注點(diǎn)的學(xué)校效能觀的是()
以下屬于常用的觀察方法的是()
具體而言,德育管理制度對(duì)德育管理活動(dòng)的展開(kāi)的作用不包括()
具體而言,德育管理目標(biāo)在德育管理中的作用主要有以下幾點(diǎn),其中說(shuō)法不準(zhǔn)確的是()
溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達(dá),這是哪種溝通的特點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)?()