A.敵意性攻擊行為
B.社會性攻擊行為
C.工具性攻擊行為
D.靜息性攻擊行為
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A.不愉快的
B.愉快的
C.平靜的
D.喚醒的
A.親密之愛
B.激情之愛
C.承諾之愛
D.伴侶之愛
A.依據(jù)心理模擬內(nèi)容的性質(zhì),可將反事實(shí)思維分為上行反事實(shí)思維和下行反事實(shí)思維。
B.通常碰到負(fù)面事件,人們?nèi)菀桩a(chǎn)生上行反事實(shí)思維。
C.加法式反事實(shí)思維是在前提中添加事實(shí)上未發(fā)生的事件或未采取的行動而對事實(shí)進(jìn)行否定的思維方式
D.“幸好比賽前進(jìn)行了適應(yīng)性訓(xùn)練,要不然今天這場球肯定會輸”體現(xiàn)的是上行反事實(shí)思維
A.媒體暴力一定會導(dǎo)致個體現(xiàn)實(shí)生活中的暴力行為
B.導(dǎo)致社會暴力行為的不是暴力內(nèi)容本身,而是由它造成的喚醒狀態(tài)
C.兒童收看暴力電視的多少與他們15年后的攻擊行為無關(guān)
D.媒體暴力會引發(fā)與攻擊行為相關(guān)的消極情緒反應(yīng),比如煩躁、憤怒等
A.只是這次考試比較難,沒有考好
B.是我自己的學(xué)習(xí)能力不足,這種能力是無法改變的
C.由于我這次沒認(rèn)真復(fù)習(xí),所以考試失敗了
D.我可能對所有科目的學(xué)習(xí)都不擅長
最新試題
喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機(jī)會的增加而增加。
貝克設(shè)計(jì)的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。
心境檢查時,除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。
首次會談的中間階段包括哪些步驟?
評估會談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時,治療師可以反思哪些問題?請列舉4個。
說服的路徑包括()。
隨著群體規(guī)模的增大,個體所付出的努力程度會減小。
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
評估會談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對患者沒有什么大的幫助。
情商的差異是先天造成的。