多項選擇題心理危機識別的方法有()。
A.行為觀察法
B.面談診斷法
C.心理測量法
D.實驗法
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1.多項選擇題下面應付危機的方式哪些是心理成熟的標志()
A.解決問題
B.求助
C.退縮、逃避
D.自責、幻想
2.單項選擇題心理危機的生理影響有()。
A.認知改變
B.神經(jīng)內(nèi)分泌
C.情緒改變
D.逃避
3.單項選擇題心理危機的行為改變包括()。
A.焦慮
B.退化
C.抑郁
D.恐懼
4.單項選擇題心理危機的情緒改變包括()。
A.回避
B.退化
C.抑郁
D.依賴
5.單項選擇題危機的心理影響有()。
A.認知改變
B.神經(jīng)內(nèi)分泌
C.交感神經(jīng)系統(tǒng)
D.免疫功能
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最新試題
消極自我意識分為兩種類型:自我貶低型和()。
題型:單項選擇題
美國心理學家弗洛姆認為,現(xiàn)代人最大的挫折是感到孤獨無力與被疏遠。
題型:判斷題
職業(yè)選擇包括對于自己就業(yè)的()的挑選和確定。
題型:多項選擇題
以遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ),個體心理發(fā)展的個別差異在很大程度上取決于所享有的具體生活條件和教育。
題型:判斷題
心身問題可以按反應特點差別區(qū)分為三個層次的發(fā)展和表現(xiàn),即心身障礙—心身反應—心身疾病。
題型:判斷題
大學生心理咨詢是咨詢師運用(),促使來訪者自我發(fā)展和完善。
題型:單項選擇題
在人際交往活動中,我們往往會從對方的某個優(yōu)點進而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì),這種心理被稱為()。
題型:單項選擇題
心理承受能力差、心理自控調(diào)節(jié)能力較差是造成高職學生心理壓力的原因之一。
題型:判斷題
代溝,通常指親子、師生所代表的成年與青少年兩代在行為、態(tài)度、觀念上所表現(xiàn)的差距。
題型:判斷題
大學生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務中主要有()。
題型:多項選擇題