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小學(xué)教育不屬于（）。

日本現(xiàn)行初等教育主要機(jī)構(gòu)是小學(xué)，6歲入學(xué)，12歲畢業(yè)。

小學(xué)教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。

將初等小學(xué)堂規(guī)劃為義務(wù)教育的是（）。

小學(xué)教育內(nèi)容中的生成性層次包括（）。

從教育的場域來看，小學(xué)教育包括（）。

“全面發(fā)展”作為一種教育理想、追求和信念，包含著四個(gè)層面的內(nèi)涵，即（）、多方面發(fā)展和自由發(fā)展。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)包括的三個(gè)維度是（）。

（）第一次系統(tǒng)構(gòu)建并實(shí)施了以小學(xué)堂、中學(xué)堂、大學(xué)堂為主干的學(xué)校教育體系。

（）是教育研究中一種常用的研究方法。它不僅僅只是一種研究方法，也是一門復(fù)雜的認(rèn)知課程，是幫助個(gè)人解決現(xiàn)實(shí)問題的理論。