單項選擇題談話是班主任老師（）學生的最常采用的方法，談話可以用于集體，進行全班談話；也可以用于個人，進行個人教育。
A.了解和認識
B.熟悉和認識
C.了解和輔導
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題心理素質是指人在感知、（）、思維、情感、意志、興趣等多方面心理品質的修養(yǎng)程度。
A.想象
B.思想
C.感受
D.幻象
2.單項選擇題主題班會設計要符合目的性、系列性、（）的原則。
A.計劃性
B.科學性
C.教育性
D.綜合性
3.單項選擇題夸美紐斯于（）發(fā)表的大教學論標志班級這個概念完整的產生了。
A.1630年
B.1632年
C.1634年
D.1636年
4.單項選擇題（）是學校中全面負責一個班級學生的思想、品德、學習、健康和生活等工作的教師。
A.班主任
B.學習班
C.班長
D.校長
5.單項選擇題（）即偶然發(fā)生的事件，亦稱突發(fā)事件，是指班主任老師在教育教學過程中遇到的班級學生發(fā)生的不可預料、出人意料的事件。
A.班級偶發(fā)事件
B.班級新聞事件
C.學校偶發(fā)事件
最新試題
班會主要有班務會、（）和民主生活會等幾種形式。
題型：單項選擇題
在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子，會依賴、反抗、自大。
題型：判斷題
“淘氣”的孩子往往比“老實”的孩子更有創(chuàng)造力。
題型：判斷題
給孩子照顧得越周到，孩子越無能。
題型：判斷題
下列對教師職業(yè)的定位，層次由低到高排列，恰當的是（）。①將教師當作自己的職業(yè)②以當教師為樂③將教育當作自己的責任④將教育當作自己的事業(yè)
題型：單項選擇題
一天，班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門就手拉手。對此，班主任的正確做法是（）。
題型：單項選擇題
在溺愛型家庭教長大的孩子，會任性、叛逆、幼稚。
題型：判斷題
從本質上講，信任學生的教育意義是（）。
題型：單項選擇題
與學生談心，進行個別教育，每次都必須追求的目標是（）。
題型：單項選擇題
實踐鍛煉法是指班主任引導和組織學生參加一定的活動，在實踐中鍛煉學生的毅力，以提高其思想認識和（），養(yǎng)成良好的品德和行為習慣的方法。
題型：單項選擇題