問答題青少年心理發(fā)展的新特點(diǎn)是什么？
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如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。
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二、三年級(jí)的家長(zhǎng)反饋考試馬虎丟分時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何和家長(zhǎng)溝通（）？
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一個(gè)兒童用竹竿當(dāng)馬騎，判斷該兒童處于（）
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馬斯洛認(rèn)為，（）是人格的核心成分。
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三年級(jí)的孩子從情感外露、淺顯、不自覺，向內(nèi)控、深刻、自覺發(fā)展，這樣的表現(xiàn)體現(xiàn)出三年級(jí)這個(gè)階段是什么轉(zhuǎn)折期（）？
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在小學(xué)階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個(gè)階段（）？
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