A.關(guān)鍵能力
B.必備品格
C.核心素養(yǎng)
D.全面素質(zhì)
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A.全面性、針對(duì)性、層次性、具體性
B.系統(tǒng)性、全面性、多維性、具體性
C.系統(tǒng)性、概括性、多樣性、操作性
D.系統(tǒng)性、全面性、層次性、操作性
A.“直播”演示實(shí)驗(yàn)或投屏展示學(xué)生代表性作品
B.記錄代表性的學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作
C.利用攝影類APP實(shí)現(xiàn)精細(xì)觀察
D.利用手機(jī)自帶傳感器開展實(shí)驗(yàn)探究
A.書寫和繪圖功能
B.展示和標(biāo)注功能
C.存儲(chǔ)和回放功能
D.反饋和管理功能
A.情境與問(wèn)題（導(dǎo)入）
B.講授與探究（新課）
C.應(yīng)用與拓展（結(jié)束）
A.學(xué)生對(duì)引入的網(wǎng)絡(luò)資源的認(rèn)可程度
B.學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式的認(rèn)可程度
C.指出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生可能存在的問(wèn)題
最新試題
?POE策略即（）。
按照最新的高中課程方案，課程目標(biāo)是著力培養(yǎng)學(xué)生的（）。
“教學(xué)策略不是萬(wàn)能的，不存在一個(gè)能適應(yīng)任何情況的教學(xué)策略”，這句話體現(xiàn)了中學(xué)物理教學(xué)策略的（）特點(diǎn)。
“學(xué)習(xí)需要分析”的內(nèi)容是（）。
“科學(xué)思維”主要包括（）。
科學(xué)中的人文精神包括（）。
在理解“牛頓第一定律”的過(guò)程中，主要要用到哪種思維方法？（）
手機(jī)在物理課堂教學(xué)中可以有哪些應(yīng)用？（）
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)通常遵循科學(xué)性、（）等原則。
要建立電場(chǎng)的概念，理解其物理本質(zhì)，學(xué)習(xí)者必須具備一定的（）能力。