單項(xiàng)選擇題以下對(duì)于尊重的解釋不合理的是()
A.尊重是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)
B.尊重使教師感受到平等、安全的氛圍
C.尊重可以提高工作能力
D.尊重使教師感到被接納,獲得自我價(jià)值感
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1.單項(xiàng)選擇題尊重是人的基本需要,這符合()
A.馬斯洛的需求層次理論
B.“做中學(xué)”的理論
C.唯物主義
D.斗爭(zhēng)論
2.單項(xiàng)選擇題在溝通中,人們有意或無意對(duì)有價(jià)值的信息忽視這是()
A.選擇性知覺
B.防御心理
C.過濾
D.排除
3.單項(xiàng)選擇題通過問卷、訪談、列表以及測(cè)量等科學(xué)方法,對(duì)教育現(xiàn)狀作出分析,這屬于()
A.文獻(xiàn)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.實(shí)驗(yàn)法
4.單項(xiàng)選擇題教育管理研究常用的具體方法不包括()
A.調(diào)整法
B.文獻(xiàn)法
C.調(diào)杳法
D.觀察法
5.單項(xiàng)選擇題自然、社會(huì)、思維中普遍起作用的原理是()
A.辯證原理
B.反饋原理
C.有序原理
D.整體原理
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最新試題
在溝通中,人們有意或無意對(duì)有價(jià)值的信息忽視這是()
題型:單項(xiàng)選擇題
多元化課程評(píng)價(jià)的主體首先是()
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題型:單項(xiàng)選擇題
管理好教師的前提,學(xué)會(huì)知人善用,要充分了解教師的特點(diǎn),即需要管理者()
題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題