單項選擇題學校財產(chǎn)管理是（）
A.對學生的財產(chǎn)進行管理的活動
B.對學校固定資產(chǎn)進行管理
C.對學校流動資金進行管理
D.對學校物質財富的計劃組織、使用保管的活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題以下不屬于以學校為關注點的學校效能觀的是（）
A.學校產(chǎn)出-投入觀
B.學校目標達成論
C.學校環(huán)境適應論
D.學校可持續(xù)發(fā)展論
2.單項選擇題認為考察學校就是要考察學校的“學生各方面素質在輸出和輸入對比時產(chǎn)生變化的部分”的是（）
A.彼得?卡坦斯
B.彼德?摩特莫
C.雷諾茲
D.史潤斯
3.單項選擇題目前許多發(fā)達國家，如英國、美國、荷蘭等用于評價學校的一種新的綜合質量指標與方法的統(tǒng)稱是（）
A.學?？冃?br/>B.學校質量
C.教學績效
D.學校效能
4.單項選擇題從學校管理者與教師的溝通來看，有效的管理溝通要實現(xiàn)的作用不包括（）
A.提供決策所需要的信息
B.提供表達情緒、情感的機會
C.激發(fā)學生的學習動力
D.調控教師的教育教學行為
5.單項選擇題杠桿分析法又稱（）
A.基本分析法
B.機遇分析法
C.機會分析法
D.基準化分析法
最新試題
相對于表達而言，溝通應首重（）
題型：單項選擇題
教育管理研究常用的具體方法不包括（）
題型：單項選擇題
尊重是人的基本需要，這符合（）
題型：單項選擇題
從學校管理者與教師的溝通來看，有效的管理溝通要實現(xiàn)的作用不包括（）
題型：單項選擇題
溝通的方式很重要，“不在于說了什么，而在于如何說的”，這啟示我們（）
題型：單項選擇題
管理好教師的前提，學會知人善用，要充分了解教師的特點，即需要管理者（）
題型：單項選擇題
以下不屬于以學校為關注點的學校效能觀的是（）
題型：單項選擇題
多元化課程評價的主體首先是（）
題型：單項選擇題
在教育中要把德育、智育、體育、美育等聯(lián)系起來，這符合（）
題型：單項選擇題
目前許多發(fā)達國家，如英國、美國、荷蘭等用于評價學校的一種新的綜合質量指標與方法的統(tǒng)稱是（）
題型：單項選擇題