A.品德認(rèn)識
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行為
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A.認(rèn)識性質(zhì)的矛盾
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D.情感性質(zhì)的矛盾
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最新試題
德育課程的教學(xué)主要涉及的是價值教學(xué)問題。
評價性用語通過體現(xiàn)是與非、善與惡、應(yīng)當(dāng)與不應(yīng)當(dāng)?shù)呐袛嘈栽~語來反映教育者的意圖或要求。
在學(xué)校教育中,如何通過師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的品德形成與社會性發(fā)展?
在小學(xué)教育中,班主任教育學(xué)生、培養(yǎng)班集體的重要活動形式是主題班會。
簡述學(xué)校德育隱性課程的特點。
教育實踐中,由于班主任被視為“班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者”,所以班主任工作只能作為各級各類學(xué)校落實德育工作的輔助途徑。
簡述在道德教育中,如何有效運用規(guī)則和紀(jì)律。
學(xué)校管理體制與管理活動是德育顯性課程的重要組成部分。
簡述學(xué)生指導(dǎo)的德育意義。
師生關(guān)系是極為重要的德育隱性課程要素。