判斷題桑代克的“試誤學習”與斯金納的操作條件反應(yīng)的形成在實質(zhì)上沒有區(qū)別。
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2.多項選擇題常用的直觀形式有()
A．實物直觀
B．模象直觀
C．言語直觀
D．電化教學
3.多項選擇題知識學習的類型有()
A．概念學習
B．命題學習
C．公式學習
D．符號學習
4.多項選擇題知識運用包括()
A．感知
B．應(yīng)用
C．表象
D．保持
5.多項選擇題有效地進行知識概括包含()
A．配合運用正例和反例
B．啟發(fā)學生進行自覺概括
C．正確地運用變式
D．科學地進行比較
最新試題
簡述有效進行知識概括的基本方法。
題型：問答題
感性知識分為感知和（）兩種水平，理性知識包括概念和（）兩種形式。
題型：填空題
奧蘇伯爾的同化說認為遺忘是知識的組織與知識結(jié)構(gòu)（）的過程，是一種積極的遺忘。
題型：填空題
學過正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后，學習一般柱體的體積計算公式（V=SH），這是上位學習，也叫（）學習。
題型：填空題
簡述提高知識直觀效果的方法。
題型：問答題
陳述性知識主要回答（）問題。
題型：多項選擇題
簡述遺忘的原因。
題型：問答題
并列結(jié)合學習
題型：名詞解釋
存儲時間大概在0．5秒以內(nèi)的記憶為（）。
題型：單項選擇題
如何有效地進行知識概括?
題型：問答題