單項選擇題德裔美國心理學(xué)家和行為學(xué)家?guī)鞝柼?#8226;勒溫(KurtLewin)在1938年提出,可以把人的行為(B)用公式表示為:B=f(P•E)。其中的P、E分別指()

A、自身個性特點(P)和所處環(huán)境(E)
B、所處位置(P)和情感(E)
C、實際行動(P)和所處環(huán)境(E)
D、自身個性特點(P)和情感(E)


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3.多項選擇題根據(jù)社會學(xué)習(xí)理論,組織中的管理者為了強化人們從事某些期望的行為,就要確保人們()。

A.有機會看到所期望的行為
B.確切地理解這種行為
C.記住這種行為
D.具有必要的技能來完成這種行為

4.單項選擇題對于“期股和期權(quán)”的理解不正確的是()

A.兩者是等價的
B.期股可以折價
C.期權(quán)是權(quán)利可以撤,期股不可以撤
D.相對期權(quán)而言,期股的激勵作用更強

6.單項選擇題目前,現(xiàn)在企業(yè)一些在激勵問題表現(xiàn)在().

A.漲了工資之后員工不一定漲積極性
B.人才企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)的速度往往跟不上企業(yè)發(fā)展的速度
C.企業(yè)規(guī)模壯大了、發(fā)展了,創(chuàng)業(yè)骨干的業(yè)績可能會下滑
D.以上都包括

7.單項選擇題設(shè)計三三制薪酬模式時,有三大工程缺一不可,其中不包括:()

A.了解某一地區(qū)一般的薪資水準(zhǔn)
B.做好人力成本分析
C.崗位評價和人員評估
D.掌握該地區(qū)的人才流動情況

10.多項選擇題波特-勞勒模式中,能否取得工作成就是由()決定的。

A.努力
B.從事特定任務(wù)的能力
C.人際關(guān)系能力
D.對任務(wù)的理解力