A.時間單位、長度單位
B.時間單位、時間單位
C.長度單位、長度單位
D.長度單位、時間單位
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A.李白、杜甫、辛棄疾
B.白居易、杜牧、溫庭筠
C.李白、歐陽修、李清照
D.蘇軾、杜牧、晏殊
A.長城
B.敦煌莫高窟
C.秦始皇兵馬俑
D.故宮
A.《堂吉訶德》--塞萬提斯
B.《套中人》--果戈理
C.《浮士德》--歌德
D.《警察與贊美詩》--契訶夫
A.但丁
B.歌德
C.莎士比亞
D.普希金
A.管理手段新穎,有利于提高班級管理效率
B.無可厚非,學(xué)生難管,必須采取特殊手段
C.是不恰當?shù)墓芾矸绞剑瑧?yīng)該改用其他方法
D.嚴格履行管理職責(zé),是對學(xué)生負責(zé)的表現(xiàn)
最新試題
從該案例得到啟示有()。
該案例給我們的啟示有:()。
針對此案例,下列說法正確的有()。
強調(diào)學(xué)生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學(xué)家是()。
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項不正確的是()。
我國《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》只適用于中、小學(xué)生,《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學(xué)校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實施的()。
萬老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》,前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品,后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩意,布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時,她說:“這首詩就四句話,講不了多少時間,只好介紹作者了?!币韵聦θf老師評價正確的有()。
教育目的應(yīng)闡明()。
陽光小學(xué)坐落于美麗的蓮花湖畔,近年來學(xué)校圍繞蓮文化主題進行了校園文化建設(shè)。學(xué)校推行課外閱讀,根據(jù)學(xué)段要求學(xué)生背誦校本教材《小荷尖尖》里收集整理的詩歌;定期組織學(xué)生到蓮花湖開展綜合實踐考察,學(xué)生通過實地觀察,記錄蓮花湖生態(tài)區(qū)的氣候、動物、植被等情況;生物老師在課堂上教孩子們將從蓮花湖采回來的植物做成標本,課后還指導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文;語文老師讓學(xué)生以荷花為主題作文;美術(shù)老師還會帶學(xué)生到蓮花湖寫生……由此可見陽光小學(xué)實施的課程類型有()。
維護自己利益的權(quán)利;也包括可以要求負有積極義務(wù)的義務(wù)人作出這種積極行為的權(quán)利。這體現(xiàn)的教育法律權(quán)利的表現(xiàn)形式是()。