A.美國
B.日本
C.德國
D.瑞士
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A.人際關系
B.群體關系
C.部門與部門之間的關系
D.權利關系
A.教育
B.批評
C.警告
D.通告
A.工作描述指數(shù)法
B.明尼蘇達工作滿意度調查表
C.彼得需求滿意調查表
D.工作分析法
A.使員工與企業(yè)和諧相處
B.合理使用人才
C.使企業(yè)在競爭中贏取勝利
D.發(fā)揮員工的積極性
A.勞動關系
B.勞資關系
C.社會關系
D.勞工關系
最新試題
有相同感受和需求的員工自覺或不自覺地集合、團結在一起，由一名或多名發(fā)起人召集，形成一個利益共同體，則為（）階段。
心理狀態(tài)的三個基本概念是：（）、工作參與和（）。
他們是強理論型的人，凡事都得有個說法，自圓其說能力、表現(xiàn)欲都很強。聯(lián)想豐富，創(chuàng)造力、演說能力也是其長項。根據(jù)GFT理論，該類人員屬于（）
這類人細心，喜歡與人打交道。只要是經(jīng)常與人打交道的工作，其績效都不會差，績效出了問題一般是工作不合適或剛到一個新的崗位。根據(jù)GFT理論，該類人員屬于（）
沖突的形式，對員工來說不是的一項是（）。
員工團體成員將各自的感受表達出來，表示出自己的不滿以及各自的需求，則為（）階段。
據(jù)美國管理心理學家赫茨伯格的研究，導致工作滿意的因素和導致工作不滿意的因素是不相關的和截然不同的，可以把它們分為（）和（）。
他們具有很強的判斷力，凡事都有應對的招數(shù)，是解決問題的高手。個人獨立行事能力非常強，只要不在團隊中使用，績效表現(xiàn)一般無問題，根據(jù)GFT理論，該類人員屬于（）
在個人產(chǎn)生工作壓力的情境中，指欲望得到額外滿足的情境可稱之為（）
為讓員工趨利避害，企業(yè)的領導者就要經(jīng)常對下屬進行規(guī)章制度的教育和宣傳，以警告或勸誡員工不要觸犯規(guī)章制度，說明罰款的種類和額度，體現(xiàn)了“熱爐法則”中的（）