判斷題學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性取決于學(xué)生發(fā)展的需要和個(gè)體與環(huán)境的相互作用。
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教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化。
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校外活動和學(xué)校教育活動一樣，都具有周密的計(jì)劃性和組織性。
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良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動中建立。
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教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)的專業(yè)化。
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教師的勞動對象與生產(chǎn)勞動的對象沒有質(zhì)的區(qū)別。
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