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（）是提高教學質(zhì)量的重要保證。

教師在教育教學實踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。

教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（）。

教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（）。

“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”這句名言出自（）

教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是（）

教師的根本任務(wù)是（），全面實現(xiàn)教育目的。

教師對正在進行的教學活動進行不斷的自我認識和反思的能力屬于（）。

陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

當代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（）。