A.信息缺乏
B.角色矛盾
C.環(huán)境應(yīng)激
D.溝通障礙
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A.信息缺乏
B.角色矛盾
C.環(huán)境應(yīng)激
D.溝通障礙
A.部門之間沖突
B.上下級(jí)之間的沖突
C.員工之間沖突
D.有害沖突
A.員工的工作滿意度
B.員工的歸屬感
C.員工的價(jià)值體現(xiàn)
D.員工的能力提升
A.可預(yù)測(cè)性
B.主觀性
C.不確定性
D.動(dòng)態(tài)性
A.可預(yù)測(cè)性
B.主觀性
C.不確定性
D.動(dòng)態(tài)性
最新試題
指當(dāng)出現(xiàn)違規(guī)行為時(shí)，為了阻止違規(guī)行為繼續(xù)發(fā)生，使員工未來的行為符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范而采取的管理措施。如警告、降職等。屬于（）
離職面談的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是（）
在個(gè)人產(chǎn)生工作壓力的情境中，指欲望得到額外滿足的情境可稱之為（）
建立明確的組織發(fā)展目標(biāo)，讓員工知道努力的方向和企業(yè)的前景，同時(shí)要給員工充分的職業(yè)生涯發(fā)展通道屬于（）
管理者有意識(shí)的提高員工的工作級(jí)別，加大他的工作壓力和責(zé)任。問題員工承受不了這樣的壓力，覺得自己不勝任這個(gè)職務(wù)，自己就會(huì)提出離職，這是淘汰方法中的（）
既不會(huì)出現(xiàn)過度焦慮和紊亂也不會(huì)感覺到缺乏自我實(shí)觀的理想壓力狀態(tài)類型是（）
在勞動(dòng)關(guān)系存續(xù)期間，就勞動(dòng)條件的維持或提高與管理方協(xié)商時(shí)，體現(xiàn)了員工關(guān)系的（）特點(diǎn)。
指員工沒有與組織終止雇傭契約關(guān)系，但又不在本組織內(nèi)任職的行為。稱為（）
據(jù)美國(guó)管理心理學(xué)家赫茨伯格的研究，導(dǎo)致工作滿意的因素和導(dǎo)致工作不滿意的因素是不相關(guān)的和截然不同的，可以把它們分為（）和（）。
他們具有很強(qiáng)的判斷力，凡事都有應(yīng)對(duì)的招數(shù)，是解決問題的高手。個(gè)人獨(dú)立行事能力非常強(qiáng)，只要不在團(tuán)隊(duì)中使用，績(jī)效表現(xiàn)一般無問題，根據(jù)GFT理論，該類人員屬于（）