單項選擇題不是智力技能的特點的一項是（）
A.動作對象的觀念性
B.動作進行的內(nèi)隱性
C.動作結(jié)構(gòu)的簡縮性
D.動作結(jié)果的意識性
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1.單項選擇題在社會心理學中，由于第一印象的形成所導致的在總體印象形成上最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為（）
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.社會過濾效應(yīng)
D.最近效應(yīng)
2.單項選擇題這種人不重視社交，而重視物質(zhì)的、實際的利益，他們遵守規(guī)則，喜歡安定，感情不豐富，缺乏洞察力。在職業(yè)選擇上，他們希望從事有明確要求，能按一定程序進行的操作，如機械、電工技術(shù)等。這種人格類型屬于霍蘭德提出的哪一種人格類型（）
A.研究型
B.藝術(shù)型
C.現(xiàn)實型
D.社會型
3.單項選擇題動機水平適中，最有利于激發(fā)學習動機的理論（）
A.成就動機理論
B.耶克斯-多德森定律
C.成績結(jié)構(gòu)理論
D.強化理論
4.單項選擇題有的學生平時易受暗示，屬從于權(quán)威，按照他人的意見辦事，不善于適應(yīng)緊急情況，這類學生的性格類型屬于（）
A.場依存性占優(yōu)勢
B.場獨立性占優(yōu)勢
C.情感型
D.內(nèi)傾型
5.單項選擇題思維的過程不包括（）
A.分析與綜合
B.判斷與推理
C.比較與抽象概括
D.系統(tǒng)化與具體化
最新試題
高中課程要求學生三年內(nèi)的必修學分要達到（）學分。
題型：單項選擇題
制定教學計劃的首要問題是（）。
題型：單項選擇題
陶行知先生倡導的“生活即教育”“教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
目標評價模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。
題型：單項選擇題
編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學的主要標準是（）。
題型：單項選擇題
學校教育的基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）。
題型：單項選擇題
（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。
題型：單項選擇題
根據(jù)課程的表現(xiàn)形式，課程可分為（）。
題型：單項選擇題
以綱要的形式編定有關(guān)學科教學內(nèi)容的教學指導性文件，被稱為（）。
題型：單項選擇題