單項選擇題《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》屬于（）。
A.教育行政法規(guī)
B.教育法律
C.地方性行政法規(guī)
D.教育規(guī)章
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1.單項選擇題主體性班級管理最直接的效果是（）
A.提高班級管理效益
B.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力
C.發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用
D.增強學(xué)生的責(zé)任感
2.單項選擇題每個學(xué)生在所屬的班集體都有一定的權(quán)利和義務(wù)，都能找到適合自己的角色與活動，因此，班集體有利于培養(yǎng)學(xué)生的（）。
A.群體意識
B.合作能力
C.自我教育能力
D.社交能力
3.單項選擇題聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（）。
A.依賴興趣的作用
B.只有小集團意義
C.只具有個人的意義
D.沒有政治意義
4.單項選擇題奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。
A.《大教學(xué)論》
B.《普通教育學(xué)》
C.《論語》
D.《理想國》
5.單項選擇題班級授課制的實施在我國始于（）。
A.唐代
B.清末
C.民國初期
D.新中國成立
最新試題
下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
如果兒童在友好的環(huán)境中長大，那么，他就能學(xué)會友愛。
題型：判斷題
從本質(zhì)上講，信任學(xué)生的教育意義是（）。
題型：單項選擇題
實踐鍛煉法是指班主任引導(dǎo)和組織學(xué)生參加一定的活動，在實踐中鍛煉學(xué)生的毅力，以提高其思想認(rèn)識和（），養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣的方法。
題型：單項選擇題
如果兒童在批評的環(huán)境中長大，那么，他就常常指責(zé)別人。
題型：判斷題
如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大，那么，他就學(xué)會自卑。
題型：判斷題
家校配合對學(xué)生進(jìn)行心理教育，主要是采?。ǎ┱匍_親子家庭會議、提高家教水平、建立家校聯(lián)絡(luò)卡、等方式進(jìn)行。
題型：單項選擇題
聰明是天生的，智慧來自做過的錯事。
題型：判斷題
判斷教師是否熱愛學(xué)生的決定性因素是（）。
題型：單項選擇題
（）與課堂教學(xué)不同，它具有靈活性、自主性、綜合性、實踐性的特點。
題型：單項選擇題