問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育質(zhì)量管理的方法。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述在教育管理中,集權(quán)與分權(quán)的利弊。
2.問(wèn)答題教育管理與一般社會(huì)管理的共性體現(xiàn)在哪里?
3.名詞解釋目標(biāo)管理
4.名詞解釋質(zhì)量管理
5.名詞解釋教育管理過(guò)程
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最新試題
為了促進(jìn)教與學(xué)的積極性,教學(xué)管理的核心任務(wù)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)個(gè)人、人群或現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查的術(shù)語(yǔ)總稱可采用多種技術(shù),包括質(zhì)和量?jī)煞N方法的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“校園文化”流行于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育中要把德育、智育、體育、美育等聯(lián)系起來(lái),這符合()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自然、社會(huì)、思維中普遍起作用的原理是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課程評(píng)價(jià)應(yīng)該關(guān)注課程的三個(gè)維度,以下說(shuō)法不正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不屬于以學(xué)校為關(guān)注點(diǎn)的學(xué)校效能觀的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
認(rèn)為考察學(xué)校就是要考察學(xué)校的“學(xué)生各方面素質(zhì)在輸出和輸入對(duì)比時(shí)產(chǎn)生變化的部分”的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
管理好教師的前提,學(xué)會(huì)知人善用,要充分了解教師的特點(diǎn),即需要管理者()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
編制預(yù)算的依據(jù)不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題