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管理好教師的前提，學會知人善用，要充分了解教師的特點，即需要管理者（）

溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達，這是哪種溝通的特點或優(yōu)勢？（）

溝通是一個（）

具體而言，德育管理目標在德育管理中的作用主要有以下幾點，其中說法不準確的是（）

教師專業(yè)發(fā)展學校在20世紀80年代末崛起于哪個國家？（）

杠桿分析法又稱（）

具體而言，德育管理制度對德育管理活動的展開的作用不包括（）

為了促進教與學的積極性，教學管理的核心任務是（）

在職培訓主要包括以下途徑和模式，其中不包括（）

通過問卷、訪談、列表以及測量等科學方法，對教育現(xiàn)狀作出分析，這屬于（）