A.期望效用理論
B.確定性理論
C.構(gòu)造效應(yīng)
D.預(yù)期理論
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A.記憶編碼受知識(shí)經(jīng)驗(yàn)影響;
B.記憶編碼特異性原則;
C.記憶編碼的選擇性;
D.不同的編碼加工水平路徑。
A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越多,創(chuàng)造性越高
B.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越多,規(guī)則越多,越禁錮人的創(chuàng)造性
C.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)造性的基礎(chǔ),但決不能說(shuō)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越多就一定有創(chuàng)造性
D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)造性關(guān)系不大
A.創(chuàng)造力與智力高度相關(guān)
B.高智力者,創(chuàng)造力也高
C.低智力者,創(chuàng)造力高
D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)造力有正相關(guān)
A.分析思維
B.發(fā)散思維
C.聚合思維
D.求同思維
A.準(zhǔn)備階段
B.孕育(潛伏)階段
C.明朗(豁朗)階段
D.驗(yàn)證階段
最新試題
將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問(wèn)題的情況轉(zhuǎn)移到類似問(wèn)題的能力稱為()
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為()
聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)是以神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為模型,并結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的以下所有特征,除了()
子目標(biāo)的典型目的是()
紐厄爾和西蒙把問(wèn)題的開(kāi)始階段的條件稱為()
下面哪一種說(shuō)法與早期表象研究史最密切相關(guān)()
下列哪一項(xiàng)是功能固著的最好的例子()
輻射問(wèn)題可以用什么解決()
有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定()
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí),如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),而另一個(gè)人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()