A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.熱情服務(wù)
C.助人為樂(lè)
D.不畏艱險(xiǎn)
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下列培訓(xùn)需求分析步驟正確的是（）
（1）熟悉公司組織結(jié)構(gòu)。
（2）熟悉公司財(cái)務(wù)狀況。
（3）設(shè)計(jì)合適的調(diào)查方法來(lái)幫助確認(rèn)培訓(xùn)需求。
（4）熟悉公司的組成和員工。
（5）決定培訓(xùn)還是維持現(xiàn)狀不變。
（6）確認(rèn)是培訓(xùn)需求還是管理需求。
（7）為彌補(bǔ)差距設(shè)計(jì)培訓(xùn)。
A.（2）-（1）-（4）-（3）-（6）-（5）-（7）
B.（7）-（2）-（1）-（4）-（3）-（6）-（5）
C.（1）-（2）-（4）-（3）-（6）-（5）-（7）
D.（7）-（1）-（2）-（4）-（3）-（6）-（5）
A.臨時(shí)性
B.隨意性
C.專家意見(jiàn)占主導(dǎo)作用
D.系統(tǒng)性
E.受訓(xùn)者意見(jiàn)取關(guān)鍵作用
A.語(yǔ)言文明，待人謙和
B.照章辦事，以理服人
C.舉止得體，風(fēng)紀(jì)嚴(yán)整
D.見(jiàn)義勇為，樂(lè)于奉獻(xiàn)
E.恪盡職守，保障安全
最新試題
道德是通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)維系，是對(duì)人們的行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。
培訓(xùn)計(jì)劃是最具體化，對(duì)于執(zhí)行具有實(shí)際指導(dǎo)意義的指導(dǎo)性文件。
對(duì)被測(cè)試者個(gè)性、價(jià)值觀、職業(yè)能力以及職業(yè)道德素養(yǎng)等潛能進(jìn)行推測(cè)和預(yù)判的評(píng)價(jià)方法是（）。
培訓(xùn)可以從理念、行為兩個(gè)層次開(kāi)展。
案例選擇時(shí)也要求培訓(xùn)師做好學(xué)員需求調(diào)查。
企業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要性不包含（）。
企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容中的專業(yè)知識(shí)既包括企業(yè)的知識(shí)也包括客戶的知識(shí)。
保安企業(yè)在保安業(yè)務(wù)成本方面的指揮和控制活動(dòng)，通常包括（）。
對(duì)于不同級(jí)別的學(xué)員要實(shí)行培訓(xùn)內(nèi)容分級(jí)制度，培訓(xùn)內(nèi)容主要解決“為什么”時(shí)，其適應(yīng)的培訓(xùn)對(duì)象級(jí)別是（）。
保安員對(duì)違法犯罪嫌疑人員，有權(quán)（）。