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在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。

優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）

在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。（）

記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是（）。

在感知運(yùn)動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）

“上課提問時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

教學(xué)設(shè)計(jì)的原則是（）。

主題統(tǒng)覺測驗(yàn)屬于問卷測驗(yàn)。（）

馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）