判斷題對(duì)于情感以及道德行為表現(xiàn)的評(píng)價(jià)常采用測驗(yàn)性的評(píng)價(jià)手段，如案卷分析，觀察，問卷量表以及談話等。
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如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià)，那么對(duì)在教學(xué)過程中實(shí)施測驗(yàn)的解釋就是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
試述教學(xué)測量與評(píng)價(jià)的分類。
題型：問答題
在教學(xué)評(píng)價(jià)中，衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師自編測驗(yàn)
題型：名詞解釋
教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師通過和其他同事的“頭腦風(fēng)暴”，收集各種教學(xué)“病例”，然后歸類進(jìn)行分析，得出解決對(duì)策的方法屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小王老師是一位新老師，為了改進(jìn)和完善自己的教學(xué)，更好地實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，他在上課過程中不斷與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，通過提問與反饋的形式來促進(jìn)自己的專業(yè)成長，這種評(píng)價(jià)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述測驗(yàn)前的計(jì)劃。
題型：問答題
問題解決題
題型：名詞解釋
王老師通過閱讀其他老師的教學(xué)札記，學(xué)習(xí)到很多新的教學(xué)知識(shí)和教學(xué)觀念，這種教學(xué)反思方法屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題