判斷題綜觀當(dāng)今世界各國的教育改革，核心內(nèi)容是課程改革。
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被稱為“課程評價(jià)之父”的教育家是杜威。
題型：判斷題
開設(shè)哪些科目是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。
題型：判斷題
課程設(shè)計(jì)是根據(jù)課程設(shè)計(jì)的原理與方法而制定出的指導(dǎo)教學(xué)的各種規(guī)定。
題型：判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)具有獨(dú)特性、穩(wěn)定性、靈活性和發(fā)展性。
題型：判斷題
真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)者是夸美紐斯。
題型：判斷題
課程評價(jià)的主要模式有目標(biāo)評價(jià)模式；目的游離評價(jià)模式和C、IPP評價(jià)模式。
題型：判斷題
各級各類學(xué)校為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)習(xí)科目及其進(jìn)程的總和是課程。
題型：判斷題
地方課程屬于二級課程，只能開設(shè)必修課。
題型：判斷題
從課程制定者或管理制度層次，課程類型分為國家課程；地方課程；學(xué)校課程。
題型：判斷題
以課程任務(wù)為依據(jù)分類，課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程；研究型課程。
題型：判斷題