宁国都颈装饰工程有限公司

尊重是人的基本需要，這符合（）

以下對(duì)于尊重的解釋不合理的是（）

溝通是一個(gè)（）

通過課程評(píng)價(jià)讓被評(píng)價(jià)者正確認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，在這個(gè)基礎(chǔ)上，為課程、教學(xué)的改進(jìn)提供信息，讓學(xué)生和教師增強(qiáng)自己的發(fā)展的積極性和主動(dòng)性，這是課程評(píng)價(jià)的（）

編制預(yù)算的依據(jù)不包括（）

對(duì)于學(xué)校而言，具體的德育管理制度主要包括三個(gè)層面，分別為（）

具體而言，德育管理目標(biāo)在德育管理中的作用主要有以下幾點(diǎn)，其中說(shuō)法不準(zhǔn)確的是（）

自然、社會(huì)、思維中普遍起作用的原理是（）

學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理是（）

對(duì)個(gè)人、人群或現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查的術(shù)語(yǔ)總稱可采用多種技術(shù)，包括質(zhì)和量?jī)煞N方法的是（）