單項選擇題下列措施中，不屬于加強過程性評價，優(yōu)化階段性評價的是（）。
A.注重活動表現評價
B.科學制訂評價目標及要求
C.指導學生建立學習檔案
D.優(yōu)化階段學業(yè)質量評價
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1.單項選擇題認識化學反應的思路與方法屬于（）學習主題。
A.物質的性質與應用
B.科學探究與化學實驗
C.物質的組成與結構
D.物質的化學變化
2.單項選擇題義務教育化學課程樹立（），重視發(fā)揮評價的育人功能。
A.科學評價觀
B.評價觀
C.科學觀
D.反饋觀
3.單項選擇題
結合學習主題特點，明確了（）等大概念及其具體內涵要求。
①化學科學本質
②物質的多樣性
③物質的組成
④物質的變化與轉化
⑤化學與可持續(xù)發(fā)展
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
4.單項選擇題下列（）內容屬于物質的性質與應用教學提示中教學策略的建議。
A.通過宏觀、微觀、符號等多重表征手段，引導學生多角度理解化學反應
B.學習運用類比、推理、模型等思維方法認識原子的結構
C.選擇有意義的探究問題，引導學生經歷真實的探究過程
D.設計關于物質的性質與應用的真實情境和任務
5.單項選擇題評價目標的制訂應堅持正確的政治方向，以核心素養(yǎng)為導向，落實（）根本任務。
A.立德樹人
B.教學內容
C.教學目標
D.跨學科實踐活動
最新試題
能正確選取實驗試劑和儀器，依據實驗方案完成必做實驗，并能全面、準確地記錄實驗過程和現象屬于（）主題的學業(yè)要求。
題型：單項選擇題
以下不屬于社會性議題的是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于常見的物質中金屬與金屬礦物的內容要求的是（）。
題型：單項選擇題
依據《義務教育課程方案》，學?？稍冢ǎ┠昙壌_定化學課程的具體開課年級。
題型：單項選擇題
以下不是義務教育化學學業(yè)水平考試組成部分的為（）。
題型：單項選擇題
物質組成的表示屬于（）學習主題。
題型：單項選擇題
開展教師培訓是落實課程改革要求、提升育人質量的（）。
題型：單項選擇題
化學教研員要深刻認識新時代教研工作的意義和價值，深入研究化學課程育人價值、學生（）發(fā)展的特點和規(guī)律，注重提升教師課程育人的能力。
題型：單項選擇題
化學反應的應用價值及合理調控屬于（）學習主題
題型：單項選擇題
基于本 校學情，聚焦教學難點，形成教研專題不包括（）。
題型：單項選擇題