A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.相關(guān)度
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A.總結(jié)性評(píng)價(jià)
B.內(nèi)部評(píng)價(jià)
C.定性評(píng)價(jià)
D.定量評(píng)價(jià)
A.常模參照標(biāo)準(zhǔn)
B.正式評(píng)價(jià)
C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
D.非正式評(píng)價(jià)
A.做出分析
B.做出判斷
C.進(jìn)行評(píng)估
D.做出決策
A.鞏固性原則
B.指導(dǎo)性原則
C.發(fā)展性原則
D.客觀性原則
A.總結(jié)性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
A.外部絕對(duì)評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)
C.內(nèi)部定性評(píng)價(jià)
D.外部定性評(píng)價(jià)
A.教學(xué)日志
B.微格教學(xué)
C.教育日志
D.教案
A.常模參照性評(píng)價(jià)
B.目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.個(gè)體差異內(nèi)評(píng)價(jià)
A.教學(xué)前反思,教學(xué)中反思,教學(xué)后反思
B.自我反思,集體反思
C.縱向反思,橫向反思
D.理論反思,經(jīng)驗(yàn)反思
最新試題
教師自編測驗(yàn)
形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在()
簡述測驗(yàn)前的計(jì)劃。
教師通過對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評(píng)價(jià)后提出一系列問題,以促進(jìn)自身反思能力提高的方法屬于()
按照教學(xué)的基本流程,教學(xué)反思可以分為()
針對(duì)學(xué)困生的診斷性評(píng)價(jià)多半是在()實(shí)施。
下列各項(xiàng)對(duì)教學(xué)反思的意義描述不合理的是()
國家公務(wù)員考試屬于()
下列評(píng)價(jià)類型中,哪一種更適合用于選拔人才?()
問題解決題